Class 6D SD AL-AZHR 2 Bandar Lampung

 

Hari/Tanggal        : Selasa, 03 Februari  2026

Kelas                       : 6D

Mata Pelajaran     :  Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How do you do?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Hari ini kita lanjutkan pembelajaran disemester genap ya Sholeh Sholehah,mudah mudahan kalian masih tetap semangat ya. Jangan lupa tetap sholat Dhuha dan 5 waktunya,serta murojaah surat surat pendek nya.

Hari ini ibu tuliskan materi pembelajaran kita, silahkan disimak, dibaca untuk tambahan ilmu ya..

Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila:

Murid dapat Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan masyarakat.

Materi Pembelajaran:

1. Pengertian Keberagaman Budaya

Indonesia adalah negara yang memiliki keberagaman budaya, seperti:

• Suku bangsa

• Bahasa daerah

• Pakaian adat

• Rumah adat

• Tarian daerah

• Lagu daerah

• Upacara adat

Keberagaman ini merupakan kekayaan bangsa yang harus kita jaga bersama.

2. Arti Bhinneka Tunggal Ika

Bhinneka Tunggal Ika berarti:

Berbeda-beda tetapi tetap satu jua.

Artinya, walaupun masyarakat Indonesia memiliki budaya yang berbeda-beda, kita tetap bersatu sebagai bangsa Indonesia.

3. Sikap Menghormati Keberagaman Budaya

Contoh sikap menghormati:

• Menghargai teman yang memiliki adat dan kebiasaan berbeda

• Tidak mengejek budaya daerah lain

• Menghormati upacara adat yang sedang berlangsung

• Bersikap sopan terhadap semua orang tanpa membedakan suku atau budaya

4. Sikap Menjaga Keberagaman Budaya

Contoh sikap menjaga:

• Tidak merusak benda budaya seperti rumah adat atau cagar budaya

• Menggunakan bahasa daerah dengan baik dan sopan

• Menjaga toleransi antarwarga masyarakat

• Ikut menjaga ketertiban saat acara budaya

5. Sikap Melestarikan Keberagaman Budaya

Contoh sikap melestarikan:

• Mempelajari tarian atau lagu daerah

• Mengikuti kegiatan budaya di lingkungan masyarakat

• Memakai pakaian adat saat acara tertentu

• Mengenalkan budaya daerah kepada orang lain

6. Contoh di Lingkungan Masyarakat

• Ikut serta dalam perayaan hari besar adat

• Menghormati tetangga yang memiliki kebiasaan berbeda

• Bekerja sama tanpa membedakan latar belakang budaya

• Menonton dan mendukung pertunjukan seni daerah

7. Kegiatan untuk Murid

Tugas sederhana:

1. Amati keberagaman budaya di lingkungan sekitarmu.

2. Tuliskan:

   • Bentuk keberagaman budaya yang kamu temui

   • Sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan yang dapat dilakukan

8. Kesimpulan

Keberagaman budaya adalah anugerah dari Tuhan. Dengan sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan budaya, kita telah menerapkan nilai Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari.

Video Pembelajaran:

Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia:

Murid dapat Menyampaikan perasaan berdasarkan fakta, imajinasi (dari diri sendiri dan orang lain) secara indah dan menarik dalam bentuk karya sastra dengan penggunaan kosakata secara kreatif

Materi Pembelajaran:

1. Pengertian Karya Sastra

Karya sastra adalah tulisan yang dibuat dengan bahasa indah untuk menyampaikan perasaan, pikiran, dan pengalaman penulis.
Karya sastra dapat berasal dari:

• Fakta (pengalaman nyata)

• Imajinasi diri sendiri

• Imajinasi dari cerita orang lain

---

2. Jenis Karya Sastra untuk Kelas 6

Beberapa bentuk karya sastra yang dapat dibuat murid:

• Puisi

• Cerita pendek (cerpen)

• Pantun

• Dongeng sederhana

3. Menyampaikan Perasaan Berdasarkan Fakta

Fakta adalah kejadian nyata yang pernah dialami atau dilihat.

Contoh perasaan dari fakta:

• Senang saat bermain bersama teman

• Sedih ketika kehilangan barang

• Bangga saat berhasil meraih prestasi

Contoh kalimat:

Aku tersenyum lebar saat namaku dipanggil guru
Tepuk tangan teman membuat hatiku berbunga

4. Menyampaikan Perasaan Berdasarkan Imajinasi

Imajinasi adalah kemampuan membayangkan sesuatu yang tidak nyata atau belum pernah dialami.

Contoh imajinasi:

• Menjadi pahlawan

• Berbicara dengan hewan

• Menjelajah angkasa

Contoh kalimat imajinatif:

Aku terbang bersama awan
Menyapa bintang yang berkelip ramah

5. Mengungkapkan Perasaan Orang Lain

Murid juga dapat menulis perasaan berdasarkan cerita orang lain, seperti:

• Kisah sahabat

• Cerita keluarga

• Dongeng atau legenda

Contoh:

Wajah ibu tampak lelah
Namun senyumnya tetap hangat menyambutku

6. Penggunaan Kosakata Secara Kreatif

Agar karya sastra menjadi indah dan menarik, gunakan:

• Kata-kata beragam (tidak diulang-ulang)

• Kata sifat (indah, cerah, sunyi, hangat)

• Majas sederhana (perbandingan)

Contoh:

• Hati berbunga-bunga

• Air mata jatuh seperti hujan

• Senyumnya secerah matahari pagi

7. Contoh Karya Sastra (Puisi Pendek)

Judul: Sahabatku

Saat aku jatuh, kau mengulurkan tangan
Tawa kita pecah di bawah langit sore
Kau bukan sekadar teman
Kau cahaya di hari kelabu

8. Kegiatan Murid

Tugas:

1. Pilih satu tema:

   • Pengalaman pribadi

   • Imajinasi bebas

   • Cerita orang lain

2. Buatlah:

   • Puisi (minimal 4 baris) atau

   • Cerita pendek (1 paragraf)

3. Gunakan kosakata yang kreatif dan bahasa yang indah.

---

9. Kesimpulan

Menyampaikan perasaan melalui karya sastra dapat dilakukan dengan memanfaatkan fakta dan imajinasi. Dengan penggunaan kosakata kreatif, karya sastra akan menjadi lebih indah dan menarik untuk dibaca.

Video Pembelajaran:

Baiklah cukup sekian pembelajaran kita hari ini, semoga bermanfaat.

Wassalamualaikum, wr.wb.