1. (C4 – Menganalisis)
Perhatikan ilustrasi berikut!
Sekolah mengadakan lomba membuat poster bertema "Hemat Energi". Poster milik Kelompok A menggunakan banyak gambar dan tulisan, tetapi semua ditempatkan di satu sisi sehingga sisi lainnya kosong. Poster Kelompok B menata gambar dan tulisan secara merata sehingga terlihat rapi dan mudah dibaca.
Poster yang lebih baik adalah ....
A. Kelompok A karena memiliki banyak gambar.
B. Kelompok A karena menggunakan warna lebih cerah.
C. Kelompok B karena menerapkan prinsip keseimbangan.
D. Kedua poster sama baiknya karena temanya sama.
Kunci Jawaban: C
2. (C4 – Menganalisis)
Sebuah taman sekolah dihiasi pot bunga dengan ukuran kecil, sedang, dan besar. Pot-pot tersebut disusun secara teratur dari ukuran terkecil hingga terbesar sehingga terlihat nyaman dipandang.
Prinsip desain yang paling tepat diterapkan adalah ....
A. Penekanan
B. Irama
C. Proporsi
D. Keseimbangan
Kunci Jawaban: C
3. (C4 – Menganalisis)
Dua kelompok membuat kolase.
-
Kelompok A menggunakan warna yang saling bertabrakan sehingga gambar tampak tidak serasi.
-
Kelompok B menggunakan warna yang saling mendukung sehingga karya tampak harmonis.
Kesimpulan yang tepat adalah ....
A. Kelompok A lebih kreatif.
B. Kelompok B menerapkan prinsip kesatuan.
C. Kelompok A menerapkan irama.
D. Kedua kelompok sama baiknya.
Kunci Jawaban: B
4. (C4 – Menganalisis)
Saat membuat brosur sekolah, judul dicetak lebih besar dan berwarna merah agar langsung menarik perhatian pembaca.
Prinsip desain yang digunakan adalah ....
A. Kesatuan
B. Penekanan
C. Irama
D. Proporsi
Kunci Jawaban: B
5. (C5 – Mengevaluasi)
Beni ingin membuat lukisan pemandangan. Ia memilih semua warna gelap sehingga gunung, pohon, langit, dan sungai hampir tidak dapat dibedakan.
Saran yang paling tepat adalah ....
A. Menambah garis pada semua objek.
B. Menggunakan variasi warna agar objek lebih jelas.
C. Menghapus sebagian gambar.
D. Menggambar ulang dengan ukuran lebih kecil.
Kunci Jawaban: B
6. (C5 – Mengevaluasi)
Perhatikan dua karya berikut!
-
Karya A memiliki banyak hiasan tetapi sulit dipahami.
-
Karya B memiliki gambar sederhana, warna serasi, dan informasi mudah dibaca.
Karya yang lebih efektif adalah ....
A. Karya A karena lebih ramai.
B. Karya A karena memakai banyak warna.
C. Karya B karena unsur rupa dan prinsip desain digunakan dengan tepat.
D. Keduanya sama baik.
Kunci Jawaban: C
7. (C5 – Mengevaluasi)
Sebuah kelas akan memasang hasil karya siswa di dinding. Semua karya ditempel tanpa memperhatikan ukuran sehingga beberapa karya tertutup.
Agar lebih menarik, sebaiknya ....
A. Menambah jumlah karya.
B. Menyusun karya sesuai ukuran dan jaraknya.
C. Menggunakan warna yang sama.
D. Menempel karya secara acak.
Kunci Jawaban: B
8. (C6 – Mencipta)
Sekolah akan mengadakan pameran seni bertema "Cinta Lingkungan".
Jika kamu menjadi ketua kelompok, rancangan yang paling tepat adalah ....
A. Menggunakan satu warna saja agar cepat selesai.
B. Menyusun gambar dan tulisan secara seimbang serta memilih warna yang sesuai tema.
C. Menempel gambar sebanyak mungkin tanpa aturan.
D. Menggunakan ukuran tulisan yang sama seluruhnya.
Kunci Jawaban: B
9. (C6 – Mencipta)
Siti membuat desain sampul buku dengan gambar pohon sebagai objek utama. Ia menggunakan ukuran gambar lebih besar daripada gambar lainnya dan memilih warna hijau sebagai warna dominan.
Tujuan penggunaan ukuran dan warna tersebut adalah ....
A. Menghemat ruang gambar.
B. Menjadikan pohon sebagai pusat perhatian.
C. Memenuhi seluruh bidang gambar.
D. Mengurangi jumlah objek.
Kunci Jawaban: B
10. (C6 – Mencipta)
Perhatikan situasi berikut!
Kelompokmu diminta membuat poster tentang "Hidup Sehat". Setelah selesai, guru mengatakan bahwa poster masih kurang menarik karena semua unsur memiliki ukuran yang sama.
Perbaikan yang paling tepat adalah ....
A. Menghapus semua gambar.
B. Memberi warna hitam pada seluruh poster.
C. Membuat judul dan gambar utama lebih menonjol serta menata objek secara seimbang.
D. Menambah tulisan sebanyak-banyaknya.
Kunci Jawaban: C
