Class 1A SD Al Azhar 2 Bandar Lampung

 

Kelas         :1A SD Al Azhar 2

Semester  : 1

Hari,Tgl    : Rabu, 13 September 2023

Muatan Pembelajaran  :  Matematika dan Pend Pancasila 

Guru        : Rizky Arianti,S.Pd & Husnul Khotimah, S.Pd. 

Good morning everyone...

How are you students? 

Hopefully we're healthy and always in the protection of Allah. 

Before we start our study, better we listen to tausiyah, pray to Allah, pray dhuha, and moroja'ah. 

Also thanks to mom and dad, who always accompany the children in learning.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

• Mengenal Penjumlahan
• Mengenal aturan disekolah

Tujuan Pembelajaran (TP):

• Peserta didik dapat memahami konsep penjumlahan dengan tepat
• Peserta didik dapat mengenal aturan disekolah

Capaian Pembelajaran (CP):

• Peserta didik mampu menunjukan pemahaman makna simbol matematika "=" dalam suatu kalimat matematika yang terkait dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 20 menggunakan gambar. Contoh: 
• 
  Peserta didik dapat mengenali, meniru, dan melanjutkan pola bukan bilangan (misalnya, gambar, warna, suara).
• Peserta didik mampu mengenal aturan di lingkungan keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan di keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu menunjukkan perilaku mematuhi aturan di keluarga dan sekolah.

MATEMATIKA

PENJUMLAHAN BILANGAN SAMPAI 10

Ada 4 anak bermain lompat tali.

Datang lagi 2 anak untuk ikut bermain.

Sekarang ada 6 anak yang bermain.

Mereka bermain bergantian.

PENDIDIKAN PANCASILA

yuk, kita nyanyikan bersama lagu berikut ini 😊

Amatilah gambar di bawah ini

Nisa pulang dari sekolah

Nisa mengetuk pintu rumah

Nisa juga mrngucapkan salam

Nisa melepas sepatunya

lalu meletakkan di rak sepatu

Nisa juga bergantian pakaian

Setelah kamu mengamati kedua gambar di atas, 

Coba bandingkan dengan keadaanmu saat ini

Apakah kamu melakukan hal yang sama?

Berdasarkan gambar di atas

Nisa adalah anak yang tertib

Tertib artinya teratur

Tertib juga berarti rapi

Tertib adalah aturan yang baik

Kesimpulan:

Dalam pembelajaran hari ini peserta didik sudah dapat bercerita terkait penjumlahan sesuai dengan pengalaman di kehidupan sehari-hari dan peserta didik sudah dapat mengenali aturan yang ada di sekolah.