Class 6D SD Al Azhar 2 Bandar Lampung

 

Hari/Tanggal        : Kamis, 13 November  2025

Kelas                       : 6D

Mata Pelajaran     :  Seni Rupa, Pendidikan Pancasila

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How do you do?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Hari ini kita lanjutkan pembelajaran kita ya,mudah mudahan kalian masih tetap semangat ya. Jangan lupa tetap sholat Dhuha dan 5 waktunya,serta murojaah surat surat pendek nya.

Hari ini ibu tuliskan materi pembelajaran kita, silahkan disimak, dibaca untuk tambahan ilmu ya..

Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran:

Menggunakan pengalaman, keterampilan, dan pengetahuan yang diperoleh dalam mata pelajaran Seni Rupa atau mata pelajaran lain sebagai sumber gagasan dalam berkarya (Anyaman)

A. Pengertian Anyaman

Anyaman adalah karya seni rupa yang dibuat dengan cara menyilang-nyilangkan bahan secara teratur, sehingga membentuk pola dan memiliki nilai fungsi dan estetika.

C. Bahan yang Dapat Digunakan untuk Anyaman

• Bahan alam: daun kelapa, daun pandan, bambu, rotan.

• Bahan buatan: kertas, pita plastik, sedotan, tali rafia.

D. Jenis Teknik Anyaman

1. Teknik Anyaman Searah: menyilang satu arah (misalnya horizontal saja).

2. Teknik Anyaman Silang: menyilang dua arah (horizontal dan vertikal).

3. Teknik Anyaman Diagonal: menyilang secara miring (sudut tertentu).

E. Langkah-langkah Membuat Anyaman Sederhana

1. Menyiapkan bahan dan alat.

2. Membuat pola dasar (misalnya garis lurus atau kotak).

3. Memulai proses menyilang bahan (dari tengah atau dari ujung).

4. Merapikan hasil anyaman (memastikan tarikan tidak longgar).

5. Memotong dan menyusun akhir sesuai bentuk yang diinginkan.

F. Kosakata Kunci Seni Anyaman

Murid harus mengenal dan menggunakan kata-kata berikut dalam penilaian dan presentasi:

• Anyaman

• Jalur

• Menyilang

• Pola

• Tarikan

• Teknik

• Bahan alami / sintetis

• Rapi

• Estetika

• Fungsi

• Konsistensi

• Inovatif

• Kombinasi warna

G. Contoh Penilaian dan Presentasi Karya

“Saya membuat karya anyaman dari kertas berwarna. Saya menggunakan teknik silang dengan pola kotak. Warna yang saya pilih adalah merah dan putih untuk membuat kontras. Saya rasa karya saya sudah cukup rapi, tapi di bagian sudut ada yang kurang kencang. Saya akan memperbaikinya lain kali agar lebih kuat dan estetik.”

H. Penilaian Karya Seni Anyaman

Murid belajar menilai karya berdasarkan:

• Kerapian

• Kekuatan

• Kombinasi warna

• Kreativitas bentuk dan pola

• Fungsi karya (apakah bisa digunakan)

Video pembelajaran;

Pembelajaran IPAS

  Murid dapat menyebutkan manfaat musyawarah.

Materi pembelajaran

Manfaat musyawarah antara lain menguatkan persatuan dan kesatuan, melatih sikap demokratis, meningkatkan kualitas keputusan, dan menciptakan kedamaian sosial. Musyawarah juga membantu menyelesaikan masalah secara adil dan damai, mempererat hubungan antaranggota, dan melatih individu untuk berani mengemukakan pendapat serta menghargai pendapat orang lain. 

Manfaat musyawarah

• Menguatkan persatuan dan kesatuan: Musyawarah mendorong setiap pihak untuk mengutamakan kepentingan bersama dan mempererat hubungan persaudaraan.
• Melatih sikap demokratis: Peserta musyawarah belajar menghargai pendapat orang lain dan menerima keputusan bersama dengan lapang dada.
• Meningkatkan kualitas keputusan: Keputusan yang dihasilkan cenderung lebih matang, bijaksana, dan dapat dipertanggungjawabkan karena melibatkan banyak pandangan.
• Menciptakan kedamaian sosial: Musyawarah menyelesaikan masalah melalui komunikasi yang terbuka dan saling menghormati, sehingga mencegah konflik.
• Melatih menyampaikan pendapat: Musyawarah memberikan kesempatan bagi setiap anggota untuk mengutarakan ide dan gagasan mereka secara aktif.
• Menyelesaikan masalah secara adil: Musyawarah menyatukan berbagai pendapat yang berbeda untuk mencari solusi terbaik yang adil bagi semua pihak.
• Mempererat kebersamaan: Proses diskusi dan pengambilan keputusan bersama menciptakan rasa kebersamaan dan solidaritas antar anggota kelompok.
• Mencari kebenaran: Musyawarah membantu menemukan jalan keluar yang paling benar dan menghindari kekeliruan melalui berbagai sudut pandang yang ada. 

• • Video pembelajaran 
  • 
    Baiklah cukup sekian pembelajaran hari ini, seoga bermanfaat.
  • Wassalamualaikum, Wr. Wb.
  • Refleksi Pembelajaran
  • Alhamdulillah semua murid dapat menyebutkan manfaat musyawarah, dan juga teknik dalam menganyam.
  •