Hari/Tanggal : Rabu, 30 Juli 2025
Kelas : 6D
Mata Pelajaran : Seni Rupa, IPAS
Tabik Pun 🙏
Good morning my lovely students. How do you do?
Murid dapat Menyimpulkan hasil pengamatan dan pemahaman pada perpaduan
unsur dalam prinsip desain.
Alur Tujuan Pembelajaran
1. Mengidentifikasi unsur rupa (titik,
garis, bentuk, warna, tekstur, ruang) yang digunakan dalam karya.
2. Menjelaskan prinsip desain (kesatuan,
keseimbangan, irama, proporsi, penekanan, kontras) yang tampak dalam karya.
3. Menyimpulkan bagaimana perpaduan unsur rupa membentuk prinsip desain dalam sebuah karya.
4. Menyampaikan hasil pengamatan dan simpulan secara lisan dan/atau tertulis menggunakan istilah seni rupa yang tepat
Materi Pembelajaran
Menyimpulkan Hasil Pengamatan dan Pemahaman
pada Perpaduan Unsur dalam Prinsip Desain
🖼️ A. Unsur Rupa dalam Karya
Seni
Unsur rupa adalah bagian dasar pembentuk karya seni. Setiap
karya seni rupa terbentuk dari unsur-unsur berikut:
|
Unsur Rupa |
Penjelasan |
Contoh dalam
Karya |
|
Titik |
Unsur paling dasar dalam seni rupa |
Titik-titik pada lukisan pointilisme |
|
Garis |
Sambungan antara dua titik |
Garis lurus pada gambar bangunan |
|
Bentuk |
Wujud dua atau tiga dimensi |
Lingkaran, segitiga, bola, kubus |
|
Warna |
Hasil pantulan cahaya |
Warna hangat (merah), warna dingin (biru) |
|
Tekstur |
Kesan permukaan benda |
Kasar (kayu), halus (kaca) |
|
Ruang |
Kesan kedalaman atau volume |
Perspektif dalam lukisan lanskap |
B. Prinsip Desain
Prinsip desain adalah cara mengatur unsur rupa agar karya
seni terlihat seimbang, menarik, dan bermakna.
|
Prinsip Desain |
Penjelasan |
Contoh |
|
Kesatuan |
Unsur-unsur tampak menyatu |
Warna dan bentuk senada |
|
Keseimbangan |
Pembagian unsur yang setara (simetris/asimetris) |
Lukisan simetris pada kupu-kupu |
|
Irama |
Pengulangan bentuk atau warna secara teratur |
Gelombang garis atau warna yang berulang |
|
Penekanan |
Bagian yang paling menonjol |
Warna cerah di tengah latar gelap |
|
Proporsi |
Perbandingan ukuran antar objek |
Tubuh manusia seimbang dengan kepala |
|
Kontras |
Perbedaan mencolok antar unsur |
Hitam dan putih, besar dan kecil |
C. Contoh Pengamatan dan
Penyimpulan
Contoh Gambar: Sebuah poster kampanye lingkungan
Hasil Pengamatan:
·
Unsur rupa yang terlihat: garis, bentuk, warna
hijau dominan, ruang untuk latar belakang.
·
Prinsip desain: keseimbangan asimetris,
penekanan pada simbol pohon besar di tengah.
Simpulan:
"Dalam poster kampanye ini, perpaduan bentuk sederhana, warna hijau,
dan ruang negatif menciptakan penekanan pada simbol utama dan kesatuan
pesan visual tentang alam."
🗣️ D. Menyampaikan Simpulan
dengan Bahasa Seni Rupa
Ketika menyampaikan hasil pengamatan, gunakan istilah yang tepat:
·
Gunakan kata: “unsur rupa”, “garis”,
“warna dominan”, “kontras”, “penekanan”, “keseimbangan”, dan sebagainya.
·
Hindari: “bagus”, “rame”, “nggak cocok” (gunakan
istilah teknis).
Contoh Kalimat:
·
“Karya ini menggunakan kontras warna
merah dan putih untuk menciptakan penekanan pada logo utama.”
·
“Ada keseimbangan simetris
antara objek di kiri dan kanan.”
E. Ringkasan
·
Unsur rupa = bahan dasar seni
rupa.
·
Prinsip desain = cara menyusun
unsur rupa agar indah dan efektif.
·
Penyimpulan = hasil analisis
pengamatan karya.
·
Komunikasi visual = menggunakan
istilah seni rupa untuk menjelaskan.
Video Pembelajaran:
📌 Latihan
1. Amati
satu karya seni pilihanmu (boleh dari buku, poster, internet).
2. Sebutkan
minimal 3 unsur rupa dan 2 prinsip desain yang tampak.
3. Buat
simpulan tentang bagaimana unsur-unsur tersebut membentuk prinsip desain dalam
karya.
4. Presentasikan
simpulanmu kepada teman secara lisan atau tulis di buku.
IPAS
Tujuan Pembelajaran
Murid dapat Menganalisis dampak aktivitas manusia terhadap keseimbangan ekosistem secara kritis dan bertanggung jawab.
Alur Tujuan Pembelajaran
1.
Murid dapat Mengidentifikasi
aktivitas manusia dan perubahan ekosistem.
2. Murid dapat Menganalisis
sebab-akibat antara aktivitas manusia dan keseimbangan ekosistem.
3. Murid dapat Mencari contoh nyata dan alternatif solusi.
Materi Pembelajaran
Aktivitas Manusia yang Mempengaruhi Ekosistem
|
Aktivitas |
Penjelasan
Singkat |
|
Penebangan hutan |
Mengurangi tutupan pohon → habitat hilang → kepunahan
satwa |
|
Pembakaran hutan |
Menyebabkan polusi udara, matinya organisme tanah |
|
Limbah industri |
Mencemari air dan tanah → mengganggu rantai makanan |
|
Penggunaan pestisida |
Membunuh serangga dan makhluk non-target → menurunkan
biodiversitas |
|
Urbanisasi berlebihan |
Mengurangi lahan hijau, memicu banjir, dan mengganggu
migrasi hewan |
|
Overfishing (penangkapan ikan berlebihan) |
Merusak populasi laut dan keseimbangan rantai makanan |
⚖️ Dampak terhadap Keseimbangan
Ekosistem
1.
Dampak Negatif
·
Penurunan
keanekaragaman hayati
·
Kepunahan
spesies tertentu
·
Terganggunya
rantai makanan
·
Peningkatan
bencana alam (banjir, longsor, kekeringan)
·
Polusi
udara, tanah, dan air
2.
Dampak Positif (jika dilakukan dengan bijak)
·
Pembangunan
pertanian berkelanjutan → penyediaan pangan
·
Energi
terbarukan → mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil
·
Reboisasi
→ memperbaiki kembali ekosistem hutan yang rusak
🔍 Contoh Analisis Kritis
Contoh Kasus: Sebuah perusahaan membuka lahan sawit
dengan membakar hutan.
Analisis:
·
Dampak
langsung: polusi udara, hilangnya habitat
·
Dampak
jangka panjang: berkurangnya populasi orangutan, perubahan iklim mikro
·
Tanggung
jawab: menanam kembali pohon, tidak menggunakan metode pembakaran,
memperhatikan AMDAL
🌍 Sikap Bertanggung
Jawab terhadap Ekosistem
·
Menghemat
air dan energi
·
Tidak
membuang sampah sembarangan
·
Mendaur
ulang dan mengurangi limbah
·
Menanam
pohon dan menjaga kebersihan lingkungan
·
Mengedukasi
orang lain tentang pentingnya ekosistem
💡 Rangkuman
·
Aktivitas
manusia bisa berdampak positif atau negatif terhadap ekosistem.
·
Penting
untuk bersikap kritis dalam menilai tindakan manusia terhadap alam.
·
Setiap
individu memiliki tanggung jawab menjaga keseimbangan ekosistem.
Video Pembelajaran:
Tabel Analisis
|
No |
Aktivitas Manusia |
Dampak terhadap Lingkungan |
Jenis Perubahan Ekosistem |
|
1 |
Misal: Pembangunan
industri |
Pencemaran
udara karena asap pabrik |
Kerusakan
kualitas udara, berkurangnya biodiversitas |
|
2 |
|||
|
3 |
|||
|
4 |
|||
|
5 |
Pertanyaan
Reflektif
1.
Dari
aktivitas di atas, mana yang paling berbahaya? Mengapa?
Jawaban:
………………………………………………………………………
2.
Sebutkan
satu tindakan nyata yang bisa kamu lakukan untuk mengurangi dampak negatif
tersebut.
Jawaban:
………………………………………………………………………
Tidak ada komentar:
Posting Komentar