Class 6D SD Al-Azhar 2 Bandar Lampung

 

Hari/Tanggal        : Selasa, 5 Agustus 2025

Kelas                       : 6D

Mata Pelajaran     :  Pendidika Pancasila, Bahasa Indonesia

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How do you do?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Hari ini hari pertama kita memasuki pembelajaran di kelas 6 ya Sholeh Sholehah,mudah mudahan kalian masih tetap semangat ya. Jangan lupa tetap sholat Dhuha dan 5 waktunya,serta murojaah surat surat pendek nya.

Hari ini ibu tuliskan materi pembelajaran kita, silahkan disimak, dibaca untuk tambahan ilmu ya..

Pendidikan Pancasila

Tujuan Pembelajaran

Murid dapat Menguraikan makna nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi bangsa dan negara.

I. Pengantar Pancasila

A. Apa Itu Pancasila?

Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila utama yang menjadi pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Kelima sila Pancasila:

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3. Persatuan Indonesia

4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

II. Pancasila sebagai Dasar Negara

A. Makna Dasar Negara

Dasar negara adalah fondasi utama dalam penyelenggaraan pemerintahan dan kehidupan berbangsa.

B. Fungsi Pancasila sebagai Dasar Negara:

• Menjadi sumber dari segala hukum di Indonesia

• Menjadi pedoman dalam pembuatan peraturan perundang-undangan

• Menjadi arah penyelenggaraan negara

III. Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa

A. Makna Pandangan Hidup

Pandangan hidup adalah cara suatu bangsa memandang kehidupan dan menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapinya.

B. Fungsi Pancasila sebagai Pandangan Hidup:

• Memberikan arah dalam bersikap dan bertindak

• Menjadi dasar pembentukan karakter bangsa

• Menjadi pemersatu dalam keberagaman suku, budaya, agama, dan bahasa

IV. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa

A. Apa Itu Ideologi?

Ideologi adalah kumpulan nilai, gagasan, dan cita-cita yang menjadi landasan hidup berbangsa dan bernegara.

B. Fungsi Pancasila sebagai Ideologi:

• Menjadi pedoman dalam mencapai cita-cita bangsa

• Mengarahkan pembangunan nasional

• Menangkal ideologi asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa

V. Nilai-Nilai dalam Pancasila

A. Nilai Ketuhanan

Mengakui dan menghormati keberadaan Tuhan dalam kehidupan

B. Nilai Kemanusiaan

Menjunjung tinggi hak asasi, toleransi, dan keadilan

C. Nilai Persatuan

Menjaga keutuhan NKRI dan rasa cinta tanah air

D. Nilai Kerakyatan

Mengutamakan musyawarah, demokrasi, dan partisipasi rakyat

E. Nilai Keadilan Sosial

Mendorong pemerataan, kesejahteraan, dan keadilan bagi seluruh rakyat

VI. Contoh Penerapan Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

Sila	Contoh Penerapan
1	Berdoa sebelum belajar, menghormati pemeluk agama lain
2	Tidak membully teman, membantu korban bencana
3	Mengikuti upacara bendera, menjaga kerukunan
4	Mengikuti diskusi kelas, menghargai pendapat teman
5	Menyumbang untuk yang membutuhkan, tidak pilih kasih

Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran

Murid dapat memahami informasi dan kosakata baru yang          memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan untuk mengidentifikasi objek, fenomena, dan karakter

Materi Pembelajaran

Materi Ajar: Memahami Makna Denotatif, Konotatif, dan Kiasan

A. Pengantar Materi

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menemukan kata-kata yang memiliki makna berbeda tergantung pada konteks penggunaannya. Kata-kata ini bisa memiliki:

1.      Makna denotatif (makna sebenarnya)

2.      Makna konotatif (makna tambahan/emosional)

3.      Makna kiasan (makna tidak langsung atau perbandingan)

B. Pengertian Kosakata Berdasarkan Maknanya

Jenis Makna	Pengertian	Contoh
Denotatif	Makna sebenarnya, sesuai kamus atau fakta.	“Ibu membeli ayam di pasar.” → Ayam = binatang unggas.
Konotatif	Makna tambahan yang berkaitan dengan perasaan, suasana, atau penilaian.	“Dia adalah anak emas di sekolah.” → Anak emas = anak yang sangat disayangi, bukan emas sungguhan.
Kiasan (figuratif)	Makna yang tidak langsung, sering berupa perbandingan atau perumpamaan.	“Hatinya sekeras batu.” → Bukan benar-benar batu, tapi sangat keras atau tidak mudah tersentuh.

 

C. Tujuan Penggunaan Kosakata Bermakna Khusus

Kosakata bermakna konotatif dan kiasan sering digunakan dalam:

·         Cerita: untuk menggambarkan karakter atau suasana.

·         Puisi: untuk menyampaikan perasaan secara indah.

·         Iklan: untuk menarik perhatian pembaca atau penonton.

D. Contoh dan Penjelasan

Kalimat	Jenis Makna	Penjelasan
“Dia duduk di kursi panas.”	Konotatif	Kursi panas = posisi sulit atau penuh tekanan (misalnya pemimpin).
“Singa itu mengaum di tengah hutan.”	Denotatif	Singa = hewan buas sungguhan.
“Ayah adalah tulang punggung keluarga.”	Kiasan	Tulang punggung = orang yang menanggung beban hidup keluarga.

 

E. Kegiatan Mengidentifikasi Objek, Fenomena, dan Karakter

1.      Objek
Contoh kalimat: “Mobil itu berlari kencang di jalan tol.”
→ Kata berlari di sini adalah kiasan, karena mobil tidak bisa benar-benar berlari seperti manusia.

2.      Fenomena
Contoh: “Langit menangis saat pemakaman.”
→ Makna kiasan, langit menangis berarti hujan turun saat suasana sedih.

3.      Karakter (tokoh)
Contoh: “Dina adalah bunga kelas karena kebaikannya.”
→ Kata bunga kelas adalah konotatif, artinya anak perempuan yang paling menonjol atau baik.

F. Latihan Ringan (Contoh Lembar Kerja Sederhana)

Tugas: Tentukan jenis makna kata yang dicetak tebal dalam kalimat berikut!

1.      “Ia berhati dingin meski orang lain menderita.” → (..........)

2.      “Buaya itu menyerang mangsanya.” → (..........)

3.      “Dia disebut buaya darat karena suka menipu perempuan.” → (..........)

4.      “Burung itu terbang tinggi ke langit.” → (..........)

5.      “Ia memiliki otak encer.” → (..........)

G. Kesimpulan

·         Makna denotatif: arti sebenarnya.

·         Makna konotatif: arti tambahan yang menyiratkan perasaan atau penilaian.

·         Makna kiasan: arti yang menggambarkan sesuatu secara tidak langsung atau menggunakan perbandingan.

Memahami perbedaan ini membantu kita menganalisis isi cerita, karakter, dan pesan dari berbagai teks, baik bacaan, visual, maupun audiovisual.

Baiklah cukup sekian pembelajaran kita hari ini, semga bermanfaat, aamiin ya rabbal alamiin.