Class 6D SD Al-Azhar 2 Bandar Lampung

 

Hari/Tanggal        : Rabu, 6 Agustus 2025

Kelas                       : 6D

Mata Pelajaran     :  Seni Rupa, IPAS

Tabik Pun 🙏 

Good morning my lovely students. How do you do?

Hopely you are healthy and happiness. 😍

Hari ini hari pertama kita memasuki pembelajaran di kelas 6 ya Sholeh Sholehah,mudah mudahan kalian masih tetap semangat ya. Jangan lupa tetap sholat Dhuha dan 5 waktunya,serta murojaah surat surat pendek nya.

Hari ini ibu tuliskan materi pembelajaran kita, silahkan disimak, dibaca untuk tambahan ilmu ya..

Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran:

Murid dapat mempresentasikan  penilaian karya dan penciptaan karya seni rupa dengan menggunakan kosa kata seni.

Materi Pokok

1. Pengertian Seni Rupa

• Seni Rupa: Ekspresi keindahan dalam bentuk visual yang bisa dilihat dan diraba.

• Terdiri dari:

  • Dua Dimensi: Lukisan, gambar, kolase.

  • Tiga Dimensi: Patung, kerajinan tanah liat, karya dari bahan daur ulang.

2. Unsur dan Prinsip Seni Rupa

➕ Unsur-Unsur Seni Rupa:

• Titik

• Garis

• Bidang

• Bentuk

• Warna

• Tekstur

• Ruang

⚖️ Prinsip-Prinsip Seni Rupa:

• Kesatuan

• Keselarasan

• Keseimbangan

• Irama

• Penekanan (fokus)

• Gradasi

3. Kosakata Seni Rupa yang Digunakan

Siswa dikenalkan dan dibiasakan menggunakan kosakata berikut saat mempresentasikan atau menilai karya:

• Komposisi

• Proporsi

• Tekstur

• Warna cerah/gelap

• Simetris/asimetris

• Dimensi

• Media

• Teknik (misal: kolase, mozaik, cetak, plakat, batik, ukir, dll.)

• Estetika

• Makna simbolik

4. Langkah Presentasi dan Penilaian Karya

✅ Saat Mempresentasikan Karya:

Siswa menjelaskan:

• Judul dan tema karya

• Media dan teknik yang digunakan

• Makna atau pesan dalam karya

• Penggunaan unsur/prinsip seni

• Alasan pemilihan warna, bentuk, dan komposisi

✅ Saat Menilai Karya Teman:

Siswa memberikan penilaian berdasarkan:

• Keindahan karya (estetika)

• Kesesuaian tema

• Penggunaan teknik dan media

• Kreativitas

• Originalitas

Semua penilaian disampaikan dengan bahasa santun dan membangun.

IPAS

Tujuan Pelajaran

Murid dapat Mengidentifikasi berbagai sistem organ tubuh manusia (misalnya sistem pernapasan, pencernaan, peredaran darah, dan ekskresi) beserta fungsinya.

Materi Pokok

1. Sistem Pernapasan

🔍 Organ utama:

• Hidung – tempat masuknya udara, menyaring debu.

• Tenggorokan (trakea) – saluran udara.

• Paru-paru – tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida.

🎯 Fungsi:

• Mengambil oksigen dari udara.

• Mengeluarkan karbon dioksida sebagai sisa pernapasan.

2. Sistem Pencernaan

🔍 Organ utama:

• Mulut – tempat makanan masuk dan dikunyah.

• Kerongkongan – menyalurkan makanan ke lambung.

• Lambung – mencerna makanan secara kimia.

• Usus halus – menyerap zat gizi.

• Usus besar – menyerap air, membentuk feses.

• Anus – tempat pengeluaran feses.

🎯 Fungsi:

• Mengolah makanan menjadi zat gizi.

• Menyerap zat gizi ke dalam darah.

• Mengeluarkan sisa makanan yang tidak dicerna.

3. Sistem Peredaran Darah

🔍 Organ utama:

• Jantung – memompa darah ke seluruh tubuh.

• Pembuluh darah – mengalirkan darah.

• Darah – membawa oksigen, zat gizi, dan sisa metabolisme.

🎯 Fungsi:

• Mengedarkan oksigen dan zat gizi ke seluruh tubuh.

• Mengangkut sisa metabolisme ke organ ekskresi.

4. Sistem Ekskresi

🔍 Organ utama:

• Ginjal – menyaring darah dan membentuk urin.

• Hati – menghancurkan racun dan sel darah merah tua.

• Paru-paru – mengeluarkan karbon dioksida.

• Kulit – mengeluarkan keringat.

🎯 Fungsi:

• Mengeluarkan zat sisa dari dalam tubuh.

• Menjaga keseimbangan cairan dan suhu tubuh.

📘 Kosakata Kunci

• Sistem organ

• Fungsi organ

• Pernapasan

• Pencernaan

• Peredaran darah

• Ekskresi

• Oksigen, karbon dioksida

• Nutrisi

• Urin, keringat, feses

Video Pembelajaran

Baiklah cukup sekian pembelajaran hari ini, semoga bermanfaat.

Wassalamualaikum, Wr.Wb.