Pendidikan Pancasila 6A SD AL-AZHAR 2

 Nama guru        : Khusnul Khotimah, S.Pd.

Mapel                : Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal    : Senin, 7 September 2026

Fase / Kelas      : C / 6A

Materi               : Norma, hak dan kewajiban 

Pertemuan Ke   : 14

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Tabik Pun! 🙏

Good morning my lovely students. How are you today?

Sebelum belajar, mari kita mengingat kehidupan sehari-hari.

Pernahkah kalian mendapatkan hak untuk belajar di sekolah?
Pernahkah kalian meminta orang lain menghargai pendapat kalian?
Apakah kalian juga sudah melaksanakan kewajiban belajar, menaati aturan sekolah, dan menghormati orang lain?

Nah, anak-anak, hak dan kewajiban selalu berjalan bersama. Kita tidak boleh hanya menuntut hak, tetapi melupakan kewajiban.

Sebagai seorang muslim, kita juga diajarkan untuk menaati aturan dan melaksanakan tanggung jawab.

🌿 Kaitan dengan Al-Qur'an

Allah SWT berfirman dalam QS. An-Nisa ayat 59:

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ

Artinya:

“Wahai orang-orang yang beriman! Taatilah Allah dan taatilah Rasul (Muhammad), dan ulil amri (pemegang kekuasaan) di antara kamu.”
(QS. An-Nisa: 59)

Ayat tersebut mengajarkan kita untuk menaati aturan dan pihak yang memiliki kewenangan selama aturan tersebut tidak bertentangan dengan ajaran Allah.

Hal ini dapat kita terapkan dengan menaati aturan di rumah, sekolah, masyarakat, dan negara.

---

D. Materi Ajar

1. Pengertian Hak

Hak adalah sesuatu yang seharusnya kita terima, miliki, atau dapatkan.

Setiap manusia memiliki hak. Namun, dalam menggunakan hak, kita harus tetap menghargai hak orang lain.

Contoh hak di keluarga:

• Mendapatkan kasih sayang dari orang tua.
• Mendapatkan makanan dan tempat tinggal.
• Mendapatkan perlindungan.
• Mendapat kesempatan untuk belajar.
• Mendapat perhatian dari keluarga.

Contoh hak di sekolah:

• Mendapatkan pembelajaran.
• Bertanya kepada guru.
• Menggunakan fasilitas sekolah sesuai aturan.
• Mendapat perlakuan yang adil.
• Menyampaikan pendapat dengan sopan.

Contoh hak sebagai warga negara:

• Mendapatkan pendidikan.
• Mendapatkan perlindungan hukum.
• Mendapat pelayanan publik.
• Menyampaikan pendapat sesuai aturan.
• Memperoleh kesempatan yang sama sebagai warga negara.

---

2. Pengertian Kewajiban

Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh tanggung jawab.

Kewajiban perlu dilaksanakan agar kehidupan menjadi tertib, aman, dan harmonis.

Contoh kewajiban di keluarga:

• Membantu orang tua.
• Menjaga kebersihan rumah.
• Menghormati anggota keluarga.
• Belajar dengan sungguh-sungguh.
• Menjaga nama baik keluarga.

Contoh kewajiban di sekolah:

• Menaati tata tertib sekolah.
• Menghormati guru dan teman.
• Mengikuti pembelajaran dengan baik.
• Menjaga kebersihan kelas.
• Mengerjakan tugas.
• Menjaga fasilitas sekolah.

Contoh kewajiban sebagai warga negara:

• Menaati peraturan yang berlaku.
• Menjaga persatuan dan kesatuan.
• Menghormati hak orang lain.
• Menjaga lingkungan.
• Ikut menjaga keamanan dan ketertiban.
• Melaksanakan tanggung jawab sebagai warga negara.

---

3. Perbedaan Hak dan Kewajiban

Hak	Kewajiban
Sesuatu yang kita terima	Sesuatu yang harus kita lakukan
Dapat digunakan sesuai aturan	Harus dilaksanakan dengan tanggung jawab
Contoh: mendapat pendidikan	Contoh: belajar dengan sungguh-sungguh
Contoh: menggunakan fasilitas sekolah	Contoh: menjaga fasilitas sekolah
Contoh: mendapat perlindungan	Contoh: menaati peraturan

Ingat!

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang.

Contohnya:

Kita mempunyai hak menggunakan fasilitas sekolah, tetapi kita juga mempunyai kewajiban menjaga fasilitas tersebut.

---

4. Hubungan Hak dan Kewajiban

Hak dan kewajiban memiliki hubungan yang erat.

Jika kita ingin mendapatkan hak, kita juga harus melaksanakan kewajiban dengan baik.

Contoh:

Di sekolah

Hak:

Murid berhak belajar dengan nyaman.

Kewajiban:

Murid wajib menjaga ketertiban kelas.

Jika semua murid melaksanakan kewajibannya, maka hak untuk belajar dengan nyaman dapat dirasakan bersama.

Contoh lainnya:

Hak: menggunakan perpustakaan.

Kewajiban: menjaga buku dan mengembalikannya tepat waktu.

Hak: menggunakan lingkungan yang bersih.

Kewajiban: membuang sampah pada tempatnya.

---

5. Norma dalam Kehidupan Sehari-hari

Norma adalah aturan atau pedoman yang digunakan untuk mengatur perilaku manusia dalam kehidupan bermasyarakat.

Norma membantu manusia mengetahui perilaku yang baik dan tidak baik.

Jenis-jenis norma:

1. Norma agama
   Aturan yang bersumber dari ajaran agama.

   Contoh:

   • Beribadah.
   • Menghormati orang tua.
   • Tidak melakukan perbuatan yang dilarang agama.

2. Norma kesusilaan
   Aturan yang bersumber dari hati nurani.

   Contoh:

   • Berkata jujur.
   • Menolong orang yang membutuhkan.
   • Tidak mencuri.

3. Norma kesopanan
   Aturan yang berasal dari kebiasaan dalam masyarakat.

   Contoh:

   • Mengucapkan salam.
   • Berbicara dengan sopan.
   • Menghormati orang yang lebih tua.

4. Norma hukum
   Aturan yang dibuat oleh lembaga yang berwenang dan memiliki sanksi tegas.

   Contoh:

   • Menaati peraturan lalu lintas.
   • Tidak melakukan tindakan kriminal.
   • Mematuhi peraturan yang berlaku.

---

6. Mengapa Kita Harus Menaati Norma?

Menaati norma penting karena dapat:

• menciptakan ketertiban;
• menjaga keamanan;
• menciptakan kehidupan yang harmonis;
• menghargai hak orang lain;
• mencegah perselisihan;
• menciptakan rasa nyaman dalam kehidupan bersama.

Sebaliknya, jika norma dilanggar, dapat terjadi kekacauan, konflik, ketidaknyamanan, dan kerugian bagi orang lain.

LATIHAN SOAL. KERJAKAN SOAL BERIKUT DI BUKU TULISMU !

---

E. Studi Kasus

Kasus 1 – Kebersihan Sekolah

Di kelas VI, guru sudah membuat jadwal piket. Setiap kelompok mendapat tugas membersihkan kelas. Namun, beberapa murid tidak melaksanakan piket. Mereka tetap ingin belajar di kelas yang bersih, tetapi tidak mau ikut membersihkannya.

Pertanyaan:

1. Apa masalah yang terjadi?
2. Hak apa yang ingin diperoleh murid?
3. Kewajiban apa yang tidak dilaksanakan?
4. Norma apa yang berkaitan dengan masalah tersebut?
5. Apa akibat jika semua murid tidak melaksanakan piket?
6. Bagaimana solusi yang tepat?

Studi Kasus 2 – Hak Berpendapat

Saat diskusi kelompok, seorang murid menyampaikan pendapat. Namun, beberapa temannya menertawakan dan memotong pembicaraannya.

Pertanyaan:

1. Hak apa yang tidak dihargai?
2. Kewajiban apa yang harus dilakukan oleh teman-temannya?
3. Apakah perilaku tersebut sesuai dengan norma kesopanan?
4. Bagaimana seharusnya sikap murid dalam diskusi?
5. Apa solusi yang dapat dilakukan?

G. Studi Kasus 3 – Lingkungan Masyarakat

Beberapa warga membuang sampah ke sungai. Mereka merasa memiliki hak menggunakan sungai, tetapi tidak peduli terhadap kebersihan lingkungan.

Pertanyaan:

1. Apa permasalahan dalam kasus tersebut?
2. Hak apa yang seharusnya dimiliki masyarakat?
3. Kewajiban apa yang tidak dilakukan?
4. Apa akibat membuang sampah ke sungai?
5. Norma apa yang dilanggar?
6. Bagaimana solusi yang tepat?

H. Aktivitas Pembelajaran Daring

🎯 Aktivitas 1 – Game “Hak atau Kewajiban?”

Guru menampilkan beberapa pernyataan melalui video conference atau grup kelas.

Murid menentukan apakah pernyataan tersebut termasuk HAK atau KEWAJIBAN.

1. Mendapatkan pendidikan.
2. Mengerjakan tugas sekolah.
3. Mendapatkan kasih sayang orang tua.
4. Menjaga kebersihan rumah.
5. Mendapat perlindungan hukum.
6. Menaati peraturan.
7. Menggunakan fasilitas sekolah.
8. Menjaga fasilitas sekolah.

Tugas: Tuliskan jawaban HAK atau KEWAJIBAN di kolom chat.

Wassalamualaikum,wr.wb.